Onlangs zag ik de discussie op sociale media weer eens ergens voorbij komen: 'Wat nou: als je maar leest? Kwaliteit doet ertoe! Er mogen best eisen gesteld worden!'. Ik heb daar een genuanceerde mening over, en nuance en sociale media is als water en olie: het gaat niet zo goed samen. Dus ik dacht: ik … Meer lezen over Waarom ik zeg ‘als je maar leest’
Tag: leesonderwijs
Ontlezing en Young Adult-boeken
Wie de kranten en Twitter volgt, weet dat er regelmatig discussie is over de manier waarop we de ontlezing aanpakken op dit moment. Adriaan van Dis pleitte onlangs nog voor een zachtaardige knokploeg, Stine Jensen ziet liever een leesstraf dan leesplezier en Yra van Dijk (hoogleraar Moderne Letterkunde aan de Universiteit Leiden en Marie-José Klaver (docent … Meer lezen over Ontlezing en Young Adult-boeken
Waarom ‘begrijpend lezen’ het leesplezier vergalt
Mijn vader stuurde me een stukje uit Trouw van zaterdag 8 mei 2021. Het betrof een ingezonden brief van een oud-leerkracht die tijdens de lockdown zijn kleindochter les had gegeven. Hij schrok van de hoeveelheid vragen die zijn kleindochter voorafgaand aan een tekst en na afloop van een tekst moest beantwoorden. En dit ging niet … Meer lezen over Waarom ‘begrijpend lezen’ het leesplezier vergalt