De beheersing van het Nederlands (of het gebrek daaraan) was onlangs weer eens in het nieuws. Dat was niet geheel toevallig op dezelfde dag dat de landelijke eindexamens startten (waarbij ik overigens ook even wil noemen dat alle examenkandidaten op het VSO drie dagen daarvoor al begonnen met hun eindexamens, en zowel een mondeling als … Meer lezen over Als ik docent Nederlands zou zijn…
Vandaag doe ik iets wat ik nog niet eerder gedaan heb: ik gebruik mijn platform voor iets wat niet mee boeken of lezen te maken heeft. Het heeft namelijk alles te maken met autisme, en aangezien ik zelf autisme heb, gaat me dat na aan het hart. Wat is er aan de hand? De minister … Meer lezen over Waarom ABA verboden moet worden
Ophef over een voorleesuurtje, dat komt niet vaak voor. Toch was dat afgelopen weekeind het geval. De bibliotheek in Nijmegen had een voorleesuurtje georganiseerd. De voorlezers waren deze keer drag queens: mensen die verkleed en geschminkt zijn als een soort alter ego, die een performance neerzetten waarbij ze dingen uitvergroten. In feite niet heel veel … Meer lezen over Voorlezen: wie leest er voor?
Onlangs zag ik de discussie op sociale media weer eens ergens voorbij komen: 'Wat nou: als je maar leest? Kwaliteit doet ertoe! Er mogen best eisen gesteld worden!'. Ik heb daar een genuanceerde mening over, en nuance en sociale media is als water en olie: het gaat niet zo goed samen. Dus ik dacht: ik … Meer lezen over Waarom ik zeg ‘als je maar leest’
De bibliotheek in mijn woonplaats heeft het moeilijk. Er moet subsidie komen van de gemeente, anders moeten er mogelijk 6 vestigingen dicht - toevallig alle kleine vestigingen. Dit houdt in dat er zes wijken geen bibliotheek meer zouden hebben - en dat in een tijd waarin ontlezing, kansenongelijkheid en armoede toch al steeds groter worden. … Meer lezen over Waarom je kleine bibliotheekvestigingen moet behouden
Om de haverklap hoor je weer een verhaal over een uitgeverij die boeken van een dode auteur 'aanpast aan deze tijd'. En dan heb ik het niet over dat de Schippers van de Kameleon opeens een mobieltje hebben of dat Pluk en Meneer Pen even een digitale petitie starten. Nee, het gaat hier om aanpassingen … Meer lezen over Boeken herschrijven: ‘woke’ of marketing?
In de boekenwereld is het, net als in de rest van de wereld, nogal een dingetje: woke. Alles moet woke zijn, en wat niet woke is, moet woke gemaakt worden. Het is pas goed als het aan de normen van woke voldoet, en wat daar niet aan voldoet wordt gecanceled. En wat zijn de normen … Meer lezen over Waarom ik een hekel heb aan ‘woke’ in de boekenwereld
Op advies van 'sensitiviteitslezers' zouden de boeken van Roald Dahl worden aangepast. Kaspar Slok werd in plaats van dik enorm, de mantel van de GVR (zwart, want dan kan hij zo makkelijk in de schaduwen verdwijnen) kreeg een andere kleur (want zwart is ook een manier om een huidskleur aan te duiden), Mevrouw Griezel is … Meer lezen over Wat een ‘sensitiviteitslezer’ zou moeten doen
Lezen is goed voor je hersenen. Lezen maakt je empathisch, je kunt je beter concentreren en je leeft er langer door. Het vergroot je woordenschat en taalvaardigheid, en daagt je uit om over dingen na te denken. Lezen (of luisteren) van boeken is actiever voor je hersenen dan tv kijken (wat gewoon doorgaat, ook als … Meer lezen over Waarom we allemaal meer Nederlandse boeken zouden moeten lezen
Ik geloof dat we het even moeten hebben over het verschil tussen verhalen voor kinderen en verhalen voor volwassenen. Auteur Pim Lammers was gevraagd om het gedicht voor de Kinderboekenweek te schrijven, maar hij heeft zich teruggetrokken. Waarom? Omdat hij met de dood bedreigd wordt. En waarom wordt hij bedreigd? Omdat hij een aantal jaar … Meer lezen over Het verschil tussen verhalen voor kinderen en verhalen voor volwassenen
Het is een vraag die ik vaak voorbij zie komen: 'moet je deze serie op volgorde lezen?' of 'maakt het uit als ik de voorgaande delen niet heb gelezen?'. Vandaag geef ik antwoord op die prangende vraag, zodat je als lezer zelf kunt bepalen of je de hele serie moet lezen, of slechts een deel. … Meer lezen over Kun je halverwege een boekenserie beginnen?
Met enige regelmaat zie ik oproepen voorbij komen als 'educate yourself' en 'doe je #withuiswerk'. Deze oproepen zijn bedoeld om witte mensen (waaronder ik) ervan te doordringen hoe enorm bevoordeeld we zijn op basis van onze huidskleur (iets waar we geen keuze in hadden bij onze geboorte). En ik merk dat dat me toch niet … Meer lezen over Neurotypical leeshuiswerk
Goed, morgen is het oudjaarsdag, dus het is tijd voor een jaaroverzicht! Ik heb besloten om het dit jaar ietsjes anders aan te pakken. Dit jaar deel ik met jullie niet alleen de best gelezen blogposts van het jaar, maar ook per maand (waarbij de blogposts die de beste van het jaar zijn niet meetellen, … Meer lezen over Het BookSomeTea-Jaaroverzicht 2022
Bij boeken van een christelijke uitgeverij heb ik altijd nogal wat vooroordelen: braaf, doordrenkt met geloof, God wordt overal bij gehaald en alles moet passen binnen het christelijke ideaalbeeld. Ik las die boeken dus eigenlijk nooit. Maar toen spraken Naomi van Hoofdtaal en ik af om elkaar uit te dagen: we zouden voor elkaar een … Meer lezen over Kloppen mijn vooroordelen over ‘boeken van een christelijke uitgeverij’?
BookTok is het medium dat de jongeren aan het lezen krijgt. Ik ben helemaal pro-leesbevordering en lees-enthousiasmering, zeker bij/voor jongeren. Toch doe ik niet aan BookTok. Waarom niet? Toen TikTok opkwam, was ik sceptisch. Sowieso vond ik de filmpjes vaak te snel (ik hou ervan als er iets meer rust in de beelden zit), en … Meer lezen over Waarom ik niet aan BookTok doe
BookSomeTea 