Ik heb het nu een paar keer voorbij zien komen: auteurs die vragen of jongeren onder de achttien jaar hun boeken alsjeblieft nog even links willen laten liggen, want de inhoud is niet geschikt voor hen. De reden? Hun boeken bevatten 'smut', oftewel (expliciete) seksscènes. Vaak is dit seks in een ongezonde of complexe/ingewikkelde relatie. … Meer lezen over Waarom ‘geen smut onder 18’ hypocriet is
Het verhaal Het Zonnebloemcollege is een school als alle anderen: leerlingen met geheimen en gênante situaties, leraren die soms uit hun slof schieten en een schoolleider die niet van pesten houdt. Maar iemand heeft een nieuwe manier gevonden om de leerlingen te treiteren: het TikTok-account @Gossipgirl_Zonnebloemcollege deelt beschamende filmpjes over leerlingen. Soms echt, soms zijn … Meer lezen over Recensie: ‘Payback’ van Margje Woodrow
Nu de scholen weer van start zijn gegaan, moet er ook weer gelezen worden voor 'De Lijst'. Dat is voor veel jongeren lastig. Sommige jongeren lezen nooit een boek, en die moet je aan het lezen krijgen. Andere jongeren lezen wel, maar alleen wat ze zelf leuk vinden. Die moeten dus nu ook boeken gaan … Meer lezen over Lezen voor ‘De Lijst’: waar moet een boek aan voldoen?
De beheersing van het Nederlands (of het gebrek daaraan) was onlangs weer eens in het nieuws. Dat was niet geheel toevallig op dezelfde dag dat de landelijke eindexamens startten (waarbij ik overigens ook even wil noemen dat alle examenkandidaten op het VSO drie dagen daarvoor al begonnen met hun eindexamens, en zowel een mondeling als … Meer lezen over Als ik docent Nederlands zou zijn…
Lezen is goed voor je hersenen. Lezen maakt je empathisch, je kunt je beter concentreren en je leeft er langer door. Het vergroot je woordenschat en taalvaardigheid, en daagt je uit om over dingen na te denken. Lezen (of luisteren) van boeken is actiever voor je hersenen dan tv kijken (wat gewoon doorgaat, ook als … Meer lezen over Waarom we allemaal meer Nederlandse boeken zouden moeten lezen
Momenteel is het wat lastiger om aan boeken te komen, zeker als je geen groot budget hebt. De boeken die je voor de lijst kunt lezen zijn waarschijnlijk al uitgeleend bij de bieb, en terwijl je daar op de wachtlijst staat kun je niet verder met de opdracht. Om te zorgen dat je toch verder … Meer lezen over Lezen voor de Lijst – buiten de lijst om
Nu de open dagen waarschijnlijk grotendeels niet doorgaan, dacht ik: laat ik eens vertellen wat een studie Nederlands eigenlijk inhoudt. Ik heb namelijk ooit (lees: 10 jaar geleden) Nederlands gestudeerd aan de VU in Amsterdam. En hoewel de opleiding daar niet meer wordt aangeboden, kan ik je wel vertellen uit welke onderdelen een wetenschappelijke opleiding … Meer lezen over Wat leer je eigenlijk bij een studie Nederlands?
ZomerLezen is er weer! Net als vorig jaar geef ik de hele zomer lang iedere maandag boekentips in een thema. Als je namelijk langere tijd (laten we zeggen: de hele zomervakantie) niet leest, dan gaat je leesniveau achteruit. Dat geldt niet alleen voor kinderen op de basisschool, maar ook voor middelbare scholieren en voor volwassenen. … Meer lezen over ZomerLezen: Van Nederlandse bodem
Je ziet het steeds meer, boeken die worden aangeduid als 'contemporary' of 'contemporary literature'. Maar wat wil die term nou eigenlijk zeggen? In deze blogpost leg ik het uit. Tijdens mijn studie Nederlands hebben we ook contemporary literature behandeld. Hierbij kwam naar voren dat contemporary literature zich afspeelt in de tijd waarin het geschreven is … Meer lezen over Contemporary, wat is dat eigenlijk?
BookSomeTea 